Vamos a adquirir conocimientos básicos y para ello vamos a describir cuáles son los conceptos que se suelen utilizar en el mundo de la informática. Para esta actividad vamos a utilizar Internet. Vamos a trabajar con páginas de Internet que mediante juegos y ejercicios prácticos acercan las nuevas tecnologías a personas principiantes en este mundo de la informática.
Por ejemplo en la página Web:http://iesmonterroso.org/recursos/act-ini/
- Resolver un crucigrama sobre conceptos básicos del ordenador.
- Completar la frase correctamente
- Ordenar correctamente las palabras para que la frase tenga sentido
- Emparejar correctamente el concepto con la definición que le corresponde.
Conceptos:
A. Informática
B. Programa
C. BIT
D. Memoria Principal
E. Base de Datos
Definiciones:
i. Conjunto de órdenes que se dan a una computadora para realizar un proceso determinado. Al conjunto de uno o varios programas que realizan un determinado trabajo completo se le denomina Aplicación Informática.
ii. Unidad básica de información.
iii. Ciencia que estudia la recogida, organización, transformación y transmisión de la información de una forma lógica y racional, empleando para ello medios humanos, mecánicos y electrónicos.
iv. Contiene los datos y programas que van a ser ejecutados
v. Se utilizan para almacenar gran cantidad de información y además tenerla relacionada entre sí.
- Test: Hay que elegir la respuesta correcta a una seria de preguntas. Vamos a explicar cada punto del test con un ejemplo visual o práctico cuando sea posible. Es obvio que los alumnos de este curso no van a saber la respuesta a todas estas preguntas pero puede venirnos bien trabajarlos para conocer nuevos conceptos. A los alumnos por supuesto no se les va a proporcionar la respuesta.
CONCEPTOS GENERALES
1.- ¿Con qué dispositivo se mueve el puntero por la pantalla?
a) Teclado
b) Ratón
2.- ¿Cómo se llama la acción de desplazar el ratón por la alfombrilla manteniendo pulsado uno de sus botones?
a) Mover
b) Arrastrar
c) Doble clic
3.- ¿Qué tipo de PC sirve para llevártelo de un lugar a otro y trabajar con él en cualquier parte?
a) Sobremesa
b) Portátil
c) Torre
4.- ¿Qué periféricos utilizará para introducir un texto en el ordenador?
a) Ratón
b) Teclado
c) Monitor
5.- ¿Qué parte del ordenador sirve para que puedas ver lo que ése testa haciendo?
a) Teclado
b) Unidad central
c) Monitor
6.- ¿Qué acción equivale a pulsar una vez un botón del ratón?
a) Medio clic
b) Doble clic
c) Clic
d) CPU y memoria
CPU Y MEMORIA
7.- ¿Qué aparato hay en la unidad central para evitar que se caliente demasiado?
a) Conector
b) Slot
c) Ventilador
8.- ¿En qué parte de la unidad central están habitualmente los indicadores y el botón de encender y apagar el PC?
a) Frontal
b) Posterior
9.- ¿Cuál es el chip más importante de la placa base que controla lo que hace el ordenador?
a) USB
b) Microprocesador
c) Slot
d) Dispositivos de almacenamiento
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
10.- ¿Qué dispositivo de almacenamiento sustituirá al CD-ROM?
a) Disquete
b) Disco duro
c) DVD
11.- ¿Cuántos bytes ocupará un texto de 124 caracteres?
a) 1 byte
b) 124 bytes
c) 1 Mb
12.- ¿Qué tipo de CD-ROM es regrabable?
a) CD-R
b) CD-RW
13.- ¿Se puede escribir en este disquete? (si/no)
(Fíjate que el orificio situado en su esquina inferior derecha no está tapada, por lo que no se puede grabar en él aunque sí leer los datos que contiene)
14.- ¿Qué tipo de disco duro puedes sacar y meter en el ordenador igual que haces con un disquete?
a) Fijo
b) Removible
15.- ¿Podrás guardar en un disquete un archivo de 10MB de tamaño?
a) Si
b) No
2.- Actividad: Identificación de los componentes
Para ello vamos a visualizar la imagen de un ordenador con todos sus componentes.
Los alumnos realizarán un ejercicio en donde tendrán que identificar las partes de un ordenador y decidir si son de entrada o de salida, para ello se les proporcionarán unas imágenes y nombres de componentes y tendrán que emparejarlos correctamente.
Una vez terminado el tiempo, cada alumno presentará al grupo a su compañero.
